חזון בית-ספרי

בית-הספר העל יסודי העירוני "עתידים" על שם מ. אלישיב בחולון, יפעל ליצור לכל תלמיד בבית-הספר, מערכת חינוכית- לימודית- ערכית- חברתית מעצימה, מכילה ומאפשרת הישגים לימודיים, ערכים וחברה, מעורבות חברתית בקהילה, מימוש פוטנציאל אישי ואנושי מקסימלי, בצורת הזדמנויות מגוונות, מאתגרות ומשמעותיות.

בית-הספר יפעל באמצעות כלל אנשי הסגל, ביניהם מורים, עובדי עירייה, עובדי משרד החינוך, עובדי קבלן ומתנדבים, תוך מתן לכלל העובדים מקום עבודה מזמין, חברה אנושית מיטבית ומגוון מסלולי התפתחות מהעשירות במדינת ישראל.

ערכי הליבה:

• מנהיגות אישית
• מצוינות בעשייה
• יוזמה וחדשנות
• שותפות ושקיפות
• מחויבות ונתינה

"חינוך זה לאפשר לבני-אדם להגיע למיטבם: אהבת האדם, אהבת התרבות ואמנות הדיאלוג שביניהם." (נמרוד אלוני)

אורחות החיים

1. כללי

באורח החיים של בית-הספר מנוסחים העקרונות והכללים המבטאים אץ השקפת העולם המקובלת בבית-הספר הנגזרים מהחזון הבית-ספרי, ומהווים תשתית לקוד ההתנהגות ולאווירה השוררת בו. מן הראוי שחברי בית-הספר אנשי הצוות והתלמידים, ישאפו וידאגו שבמסגרת העשייה היומיומית ימומשו הערכים שבית הספר הציב לעצמו:
כבוד האדם, מעורבות, מוגנות, סובלנות, הזכות לחופש הביטוי, הזכות לשוויון הזדמנויות, הפנמת התרבות היהודית ישראלית ואיכות הסביבה. ערכים אלה יהוו מרכיב חשוב בתהליכי קבלת החלטות ובתהליך החינוכי בבית-הספר. המסמך מחייב את כל הבאים בשערי בית-הספר.

2. לוח הצלצולים הבית-ספרי תשע"ט

לפירוט לוח הצלצולים ושעות השיעורים וההפסקות לחצו כאן!

3. מערכת השיעורים והשעות

• המערכת עשויה להשתנות מעת לעת.
• עדכונים יומיים במערכת השעות ובלימודים השוטפים, יפורסמו ע"ג לוח המודעות: "שינוי המערכת", במסדרון קומה ב', ובמערכת הסמארט-סקול.
• כל תלמיד אחראי להתעדכן באופן שוטף ברמה היומיומית בשינויים.

תפיסת המשמעת והאחריות

"הזכויות של הפרט מסתיימות במקום בו מתחילות הזכויות של פרט אחר".

על פי תפישתנו, יישום העקרונות המנחים את פועלינו, עומד בבסיסה של האחריות האישית והמשמעת עצמית של כל באי המקום, ומכאן הדגש על הכללים המנחים:

• אפס סובלנות לאלימות.
• יש לשמור על הניקיון בכל רחבי בית-הספר.
• יש לשמור על השקט במסדרונות בזמן השיעורים.
• יש לשמור על הרכוש וציוד בית-הספר, ולהקפיד על סביבה לימודית נקייה ומסודרת.
• יש להישמע להנחיות כל מורה או איש צוות מבית-הספר.
• עישון ואלכוהול בבית-הספר או במהלך פעילויות בית-ספריות אסורים בהחלט.
• בתחילת השיעור יש לעמוד עם כניסת המורה לכיתה.
• יציאה מבית-הספר ללא אישור לפני תום יום הלימודים אסורה.
• חל איסור על שימוש בטלפון נייד בזמן השיעור (המכשיר ימצא על שקט בתיק התלמיד).
• יש להרים כיסאות בסוף יום הלימודים.
• אין להסתובב בשטח בית-הספר בתום יום הלימודים.
• אין להיכנס עם אופניים לשטח בית-הספר.
• אין לצייר על קירות הכיתה, אין לנעוץ נעצים וסיכות של אקדח סיכות ע"ג הקיר.
• אין ללמד בכיתה מלוכלכת.
• התקנון מאפשר לכלל התלמידים, המורים והעובדים – ליצור מרחב משותף בטוח, ליצור את כללי החיים בצוותא.

1. כללי התנהגות בבית-הספר

הכללים בבית-ספרנו נועדו ליצור סביבה מתאימה עבור התלמידים. אנחנו מאמינים כי מקום עם גבולות טוב עבור התלמידים והמורים, ומאפשר הצלחה בתחום הרגשי ובתחום הלימודי, וגורם לבטיחות, בטחון, מוגנות, השתייכות, מחויבות ופתיחות.

אנו מצפים מהתלמידים להתנהגות בוגרת, מכבדת ומוסרית בבית-הספר וגם ברשתות החברתיות השונות.

תלמיד חייב להגיע בתלבושת בית-הספר, כולל פעילויות מחוץ לבית-הספר, בחינות בגרות ושיעורי תגבור. תלמיד המופיע ללא תלבושת בחט"ע יישלח לביתו, בחט"ב יישב ליד המזכירות וישוחרר בשעה 11:40.

רישום שוטף במערכת הסמארט-סקול יבוצע ע"י המורה המלמד את השיעור. ההישגים הלימודיים וההתנהלות ירשמו בקפדנות בתום השיעור או במהלך היום.

על התלמידים לשמור על ציוד וריהוט בית-הספר.

העישון בבית-הספר אסור!!! תלמיד שייתפס מעשן יושעה מידית מיום הלימודים והמידע יועבר להוריו.

חל איסור על שימוש בטלפונים ניידים במהלך השיעורים או במהלך פעילות חינוכית. בזמן שיעור הטלפון יהיה כבוי/ שקט ובתוך התיק. אלא אם כן, המורה משתמש בטלפון לצרכי השיעור.

2. קוד הלבוש

הופעה נאותה יוצרת אוירה נעימה, מכובדת ומכבדת. אין הכוונה למנוע את חופש הביטוי, אך יש לכבד את היותנו מוסד חינוכי.

התלמידים מתבקשים להגיע לבית-הספר בהופעה הולמת ומסודרת. הופעה מתייחסת ללבוש, לתסרוקת, להנעלה ולניקיון.

חולצה או סווטשרט: על התלמיד, להגיע בחולצה עם שרוולים.

התלמידים יגיעו עם חולצות בכל הצבעים עליהן מוטבע סמל בית-הספר.

בחורף: סווטשרט או קפוצ'ון שסמלי בית הספר מוטבעים עליו. ניתן ללבוש מעיל מעל התלבושת.

מכנסיים: התלמידים יגיעו לבית-הספר עם מכנסיים ללא קרעים. מכנסיים ארוכים (ג'ינס/ דגמ"ח/ טרנינג) ללא קרעים. מכנסיים קצרים צריכים להגיע עד מעל הברך. חצאיות – בדומה למכנסיים קצרים.

• לא תותר כניסה לבית-הספר בבגד חושפני, גופיות ומכנסונים.
• אין להגיע עם פירסינג מוגזם (הפירסינג יהיה קטן וצמוד).
• אין להגיע לבית-הספר בכפכפים או נעלי אצבע. אישור רפואי תקף רק לפטור זמני מנעלי ספורט. אישור רפואי לא תקף לנעלי אצבע או כפכפים, כי הן אסורות על-פי חוזר מנכ"ל כלא בטיחותיות.
• תלבושת חנ"ג: מכנסיים קצרים או טייטס, חולצת טריקו בצבע בורדו שסמל בית-הספר מוטבע עליה, נעליי ספורט תקניות.
• הופעה בטקסים: על התלמידים להגיע בחולצה לבנה עם שרוולים שעליה מוטבע סמל בית-הספר או חולצה לבנה חלקה מכופתרת.
• שישי חופשי: בימי שישי ניתן להגיע ללא חולצת בית-ספר, אך על החולצה להיות ללא קרעים, חולצה עם שרוולים ולא בצורה פרובוקטיבית החושפת חזה/ בטן/ גב עליון/ גב תחתון.

3. הגעה לבית-הספר והיעדרויות

תלמידים יגיעו לבית-הספר בזמן באופן סדיר, בהתאם ללוח החינוך השנתי. אנו מאמינים כי לביקור סדיר תרומה להישגים הלימודיים ולתחושת השייכות, והוא אבן יסוד בתפקודו של התלמיד בבית-הספר.

באחריות ההורים הגעה סדירה של ילדיהם לבית-הספר על-פי חוק.

אם קיימת סיבה מוצדקת להיעדרות הידועה מראש (צו גיוס, תור דחוף לרופא וכיו"ב), ידאג התלמיד להעביר למחנך הכיתה בקשה בכתב החתומה ע"י ההורים ביום שלפני ההיעדרות.

במקרה של היעדרויות רבות יופנה התלמיד לטיפול קב"סית עיריית חולון.

שחרור במהלך יום לימודים: תלמיד החש ברע ומתבקש להשתחרר במהלך יום הלימודים יפנה למחנך/ת הכיתה, רכז/ת השכבה או לסגן/ית. אין שחרור ללא ליווי ההורים עד השעה 11:40 (לא ניתן לקבל אישור טלפוני לשחרור תלמיד ללא ליווי).

יציאה לחו"ל במהלך שנת הלימודים: ככלל, אין אישור לתלמידים לצאת לחו"ל במהלך שנת הלימודים, למעט תלמידים היוצאים במסגרת משלחות. מקרים חריגים יטופלו באופן פרטני.

שיעורי חנ"ג: תלמיד הסובל ממגבלה רפואית, המונעת ממנו להשתתף בשיעורי חנ"ג, מתבקש להביא אישור מפורט מרופא. את האישור יש למסור למחנך/ת הכיתה ולמורה לחנ"ג. תלמיד ששוחרר מפעילות ספורטיבית באופן זמני, אינו משוחרר מהשיעור, עליו להגיע לשיעורים בתלבושת ולשבת בצד.

חיסור מוצדק: אישור מרופא על ההיעדרות, מחלה תאושר מ-3 ימים ומעלה, תוך 14 ימים מחזרתו ללימודים.

• לוויה ו/או אבל במשפחה מדרגה ראשונה: שבוע ימים.
• מחנך/ת הכיתה או רכז/ת השכבה רשאים לאשר היעדרות כהיעדרות מוצדקת.
• אירוע משפחתי קרבה ראשונה: חתונה, בר/בת מצווה, ברית.
• היעדרות בשל זימון ללשכת הגיוס או למבדקים לצבא (עם הצגת אישור ההתייצבות בפועל ולא מכתב הזימון למחנך/ת הכיתה).
• היעדרות בשל שירות לקהילה, פעילות בתנועת נוער, התרמות וכו': בכמות המאושרת מראש על-ידי בית-הספר (באחריות המחנך/ת לאשר היעדרות לצורך חח"ע).
• פעילות בית-ספרית שאושרה מראש על-ידי בעל תפקיד בבית-הספר כגון בנבחרת הספורט, מועצת תלמידים, מילוי תפקיד בבית-ספר וכדומה (באחריות התלמיד לדאוג שהמחנך/ת מאשר/ת היעדרות זאת).
• היעדרות בשל מבחן תיאוריה ומבחן מעשי בנהיגה (בתנאי שהוצגו אישורים על ביצוע בפועל של המבחנים למחנך/ת).
• היעדרות בשל אשפוז/ בדיקה בבית-חולים (בתנאי שהוצגו למחנך/ת האישורים המתאימים).
• היעדרות ממבחן או מפעילות חברתית המתקיימת בשעת שיעור או היעדרות מטיול- דינן כהיעדרויות לא מוצדקות מהשיעור, אלא אם הומצא אישור מתאים למחנך/ת.
• לא יוצדקו אישורים רטרואקטיבית! באחריות התלמיד לטפל בהצדקת החיסורים (אם הם אכן מוצדקים) עוד בטרם ההיעדרות ועד לשבוע מיום ההיעדרות.
   איחור של 10 דקות ומעלה ירשם כהיעדרות.
• בשעה הראשונה המאחרים יורשו להיכנס לכיתה בשעה 08:30 יירשם להם איחור. כל מי שיגיע לאחר 8:30 ייחשב הדבר כהיעדרות.

כללי הערכה, מבחנים, מצוינות והצטיינות

1. מבחנים

• לוח המבחנים יימסר לתלמידים בתחילת המחצית וקיום המבחנים יהיה בהתאם ללוח המבחנים בלבד.
• חומר ומבנה המבחן ימסרו לתלמידים עד שבוע לפני מועד המבחן, באופן ישיר בכיתה או במערכות מידע אחרות.
• לא ייערך מבחן על חומר שלא נלמד בכיתה.
• לפי חוזר מנכ"ל, על המבחנים להיות מוחזרים תוך שבועיים ימי עבודה מיום הבחינה. באישור מיוחד אפשר להחזיר לאחר שלושה שבועות.
• שאלוני הבחינות יוגשו מודפסים, על השאלון יצוין ניקוד מפורט לכל שאלה.
• המבחן הבדוק יוחזר עם טופס הבחינה והערות מפורטות של המורה על גבי הבחינה, כולל ניקוד מלא ומנומק.
• לא יתקיימו יותר משלושה מבחנים בשבוע, ולא יתקיים מבחן יום אחרי יום.
• ביום בו מתקיים מבחן ניתן לערוך בנוסף בוחן אחד בלבד.
• דחיית מבחנים תיעשה רק על ידי מורה המקצועי באישור רכז מקצוע ורכז פדגוגי.
• רכז המקצוע יאשר כל מבחן ומחוון המוגש לתלמידים לפני שכפולו.
• תלמיד שחסר יום לפני בחינה, לא יוכל להיבחן ללא אישורו של מחנך הכיתה.
• ביום של בחינה חייב התלמיד להשתתף בכל השיעורים הנערכים בכיתתו – לפני הבחינה וגם לאחריה. אין שחרור ביום מבחן. בשום אופן לא ניתן להגיע רק למבחן. לא יתקבל אישור הורים שמעיד על מחלה בבוקר הבחינה. במקרה כזה לא יוכל התלמיד לגשת לבחינה.

2. טוהר הבחינות

טוהר בחינות הוא ערך עליון בעתידים! טוהר הבחינות נתפס בביה"ס כעבירה משמעתית ומוסרית כאחד.

• בתחילת מבחן טלפונים ניידים כבויים בתוך התיקים וכל תיקים ירוכזו ליד הלוח.  על השולחן יושארו כלי כתיבה רלוונטיים בלבד, כולל מחשבון, תנ"ך, מילון, מילונית.
• חל איסור על שימוש בטיפקס: פוגע בזכות הערעור של התלמיד.
• פטפוט, עזרה במבחן, העברת חפצים, שימוש בנייד, פתקים – תיחשב העתקה.
• הגעה באיחור לבחינה תהיה על חשבון זמן הבחינה של התלמיד.
• תלמיד שבחינתו נפסלה בשל העתקה ציונו יהיה 11 והוא לא יהיה זכאי לגשת למועד ב'.
• תלמיד מעתיק או שנתן להעתיק ממנו בחינתו תפסל ציונו יהיה 11 לא תינתן אפשרות למועד ב'. תלמיד שנתפס בהעתקה ציונו בהתנהגות ירד והוא יוזמן עם הוריו לוועדת משמעת!

3. נוהל מועדי ב'

במהלך כל מחצית יתקיימו שני סבבי היבחנות, בכל מחצית ויפורסמו על לוח המבחנים. 

למועד ב' רשאי לגשת:

• תלמיד שלא נכח במועד א' (חייב להציג אישור היעדרות למחנך הכיתה).
• תלמיד יוכל לגשת לבחינה כאשר הציון הסופי של המבחן יהיה ממוצע של שתי הבחינות (מועד א' + מועד ב').
• הרישום למועד ב' יתבצע דרך אתר בית הספר.
• הרישום ייסגר שלושה ימים לפני מועד הבחינה. לא תהיה אפשרות להירשם לאחר מועד זה!
• לא ניתן לגשת למועד ב' במבחני מיצ"ב/ טרום מיצ"ב/ מבחן מפמ"ר.

4. נוהל הגשת ערעור על ציון מבחן

תלמיד המעוניין לערער על ציון של מדד כלשהו יגיש את הערעור למורה המקצועי כשהוא מנומק ובכתב. ערעור ללא נימוק לא ייבדק.

אם תשובת המורה לא תניח את דעתו, יוכל התלמיד לערער בפני רכז המקצוע. הציון שרכז המקצוע ייתן הוא סופי וקובע, גם אם הוא נמוך מהציון המקורי.

המורה המקצועי יסביר בתחילת השנה ובמועדים רלבנטיים נוספים את דרך חישוב הציון בתעודה / ציון הגשה לבגרות.

5. הרכב הציון בתעודה

ציונו של התלמיד בתעודה יחושב בהסתמך על כל המדדים שהתקיימו במהלך המחצית ויתווסף לכך ציון בהתנהגות בכל מקצוע. הרכב הציון במקצוע ייקבע על-ידי הצוות ובהנחיית הרכז.

ציון ההתנהגות במקצוע ישקף את התנהלותו של התלמיד בשיעור, כתלמיד, יחסו למקצוע, הכנת שיעורי בית וכדומה. משקלו של ציון ההתנהגות/תלמידאות יהיה 10 אחוז מציון המקצוע, על-פי שיקול דעת המחנך/המורה המקצועי.

6. הצטיינות ומצוינות בבית-הספר

רק תלמיד בעל התנהגות א' יכול להיות מצטיין בית-ספרי.

תעודת הצטיינות בלימודים/ הצטיינות יתרה מוענקת בסוף השנה בלבד:
א. ציון בשקידה – מתבטל.
ב. טבלת קריטריונים להערכה:

94-90: תעודת הצטיינות

100-95: תעודת הצטיינות יתרה

ג. הצטיינות חנ"ג: 85 ומעלה.
ד. הצטיינות חברתית: תרומה מיוחדת בתחום.
ה. הצטיינות אחרת: השתתפות משמעותית בפעילויות ארציות, מחוזיות, עירוניות בתחומי הלימודים, הקהילה והמעורבות.

הצטיינות במעורבות חברתית:
א. תלמיד שמילא מעל המכסה הנדרשת.
ב. המלצת מקום ההשמה.
ג. תלמיד המייצג את המדינה בתחרויות.

למועצה הפדגוגית זכות לקבוע מצוינות גם אם לא התקיימו כל הכללים ולמנוע זכות זו גם אם מתקיימים כל הכללים.

מעורבות חברתית בקהילת בית-הספר

1. אירועים, טיולים וסיורים

בית-הספר רואה בחשיבות עליונה השתתפות פעילה בפעילויות חינוך חברתי ערכי לכל התלמידים ובכל השכבות.

במרוצת השנה מתקיימים בבית-הספר אירועים (כולל טיולים וסיורים), שהם חלק בלתי נפרד מהלימוד בבית הספר ולכן כל תלמיד חייב להשתתף בהם. תלמיד שלא ישתתף בהם לא יוכל לקחת חלק בייצוג ביה"ס במשלחות או לקבל תעודת הצטיינות.

תלמיד שלא ישתתף בפעילות המתקיימת מחוץ לבית, יחויב לכתוב עבודת השלמה בנושא הפעילות. את העבודה יש למסור למורה המקצועי, למחנך /ת הכיתה או לרכז השכבה, ע"פ ההנחיות שיקבלו התלמידים. הנחיה זו תקפה גם לתלמידים שלא יוצאים עקב פטור רפואי.

אי השתתפות באירועים, טיולים וסיורים יגרור הורדה בציון בחינוך חברתי ערכי.

בטחון ובטיחות בבית-הספר

מוגנות

בית-הספר יהווה מקום בטוח ומוגן לכל באי המקום.

• בית-הספר יגלה אפס סובלנות כלפי גילויי אלימות מכל סוג.
• המונח "אלימות" כולל אלימות מילולית, אלימות פיזית, אלימות מינית, השחתת רכוש ציבורי או פרטי, חרם, אלימות וירטואלית, נשיאת מכשירים מסוכנים.

שימוש לרעה בטכנולוגיות

הנהלת בית-הספר מתייחסת בחומרה רבה לניצול לרעה של אמצעי התקשורת לצורך שיבוש מהלכו התקין של השיעור, פגיעה בפרטיות של באי בית-הספר ובכבודם.